نقابة تكنولوجيا التربية تعتمد رسميًا من كبرى مؤسسات الحلول الهندسية في العالم

بعلبكي :”تعزيز الابتكار في التعليم كون البرامج مجهزة لكل الفئات العمرية”

اعلنت “نقابة تكنولوجيا التربية في لبنان” :”انه بعد جهود استمرت لنحو ستة أشهر ، تم اعتماد نقابة تكنولوجيا التربية في لبنان من قبل مؤسسة اوتديسك Autodesk العالمية للحلول الهندسية ، من خلال الاجازة للنقابة بأن اصبحت مركزًا معتمدًا في لبنان ومنطقة الشرق أوسط وشمال أفريقيا، لتقديم الحلول التعليمية Autodesk Authorized Learning Partner والدورات التدربية والامتحانات الدولية من مؤسسة اوتوديسك رسمياً Autodesk Authorized Training Center ،وذلك بهدف تقديم أعلى جودة تعليم وتعزيز ومواكبة التطورات التقنية العالية في المجالات الهندسية كافة، وبخاصة في التعليم وتعزيز المعارف والمهارات الهندسية من خلال تمكين المعلمين والتلامذة على برامج تصميم الإبداع الهندسي، في إطار تطبيق منهجية تعليم STEAM التي تعتمد على تأمين مهارات التصميم التفكيري Design Thinking والتي من خلالها يتم تشخيص الحاجات الانسانية والمجتمعية والحضارية وطرح افكار ابتكارية، وتصميم النماذج الصناعية الداعمة لها حيث خصصت شركة اوتوديسك برامج وتطبيقات هندسية مجانية واخرى شبه مجانية لكل المراحل التعليمية النظامية ما قبل الجامعية والمهنية والتعليم العالي”.

وفي هذا السياق ، تحدث النقيب ربيع بعلبكي ، وقال تصريح ادلى به:”ان هذا الاعتماد سيعزز الابتكار في التعليم كون البرامج مجهزة لكل الفئات العمرية، من سن خمسة سنوات، وهو برنامج TinkerCAD ولغاية الصفوف الأعلى حيث يتم استخدامه بعد الصف السابع، وهو برنامج اكثر تطورا يسمى Autodesk Fusion 360 والذي يعد ثورة وثروة علمية كبيرة في الابتكار والمحاكاة الهندسية لناحية تصاميم المشاريع والحلول والمنتوجات والنماذج الصناعية كافة، والتي تطال أيضا التعليم العالي والتعليم المهني”.

واضاف بعلبكي: ” ان وفدًا من النقابة زار نقابتي المهندسين في مدينة طرابلس وبيروت، بالشراكة مع شركة KnowledgePoint البريطانية وشركة Mindware اللبناتية الموزع المعتمد لبرامج اوتديسك AUTODESK وجمعية المعلوماتية المهنية في لبنان PCA والتي تضم كبرى الشركات الوطنية العاملة في تطوير قطاع أعمال المعلوماتية والتكنولوجيا الرقمية، بهدف إطلاق البرامج الهندسية الجديدة والتدريب عليها، وكذلك اقتراح قانون دمجها رسميًا في المناهج التعليمية كونها تواكب النمو التدريجي للمواضيع التعليمية الخاصة بالرياضيات التطبيقية والعلوم الفيزيائية والهندسية، وبخاصة الذكاء الاصطناعي والروبوتات وتحويلها من افتراضية إلى منتوجات ابتكارية ونماذج صناعية تستثمر في ركائز الثورة الصناعية الرابعة وآلاف الابتكارات المتوالدة منها ، والتي تعتبر ركيزة اقتصاد المعرفة والانتاج للملكية الفكرية IPR في هذا المجال”.

وختم بعلبكي :”ستقوم التقابة بالتواصل مع كافة المؤسسات التعليمية، ليتمحور عملها على تعريفها ومساعدتها ودعمها لاعتمادها رسميا من قبل منظمة اوتوديسك
،مما يعزز التعليم عبر المشاريع التطبيقية ويفتح افق واسعة محفزة لريادة الأعمال، وتمكين الأجيال بكفايات متقدمة عالمية وتطبيق جميع اهداف التنمية المستدامة وبخاصة الهدف الرابع (جودة التعليم ) والهدف التاسع (الابتكار والبنى التحتية الذكية).”